Cuộc sống sinh viên

NGÀY THIẾU NHI TẠI NHẬT BẢN ( Hay còn gọi là Lễ hội bé trai )

Vào giữa tháng 4 đến khoảng ngày 5 tháng 5 hàng năm, tại Nhật Bản, có phong tục trang trí “CỜ CÁ CHÉP”. Mọi người trang trí sân vườn bằng việc treo các lá cờ hình cá chép với mong muốn những đứa trẻ của mình sẽ luôn mạnh khỏe, trưởng thành và thành công trong cuộc sống như những chú cá chép đang bơi một cách dịu dàng trên bầu trời rộng lớn. Hỡi các bạn thí sinh đang ấp ủ ước mơ thành công trong cuộc sống, hãy tới để ngắm những chú cá chép đang vùng vẫy trên bầu trời bet365it (THUV). Mong muốn của các bạn sẽ trở thành hiện thực.   By Ryoke Yukako ――――――――――――――――――――――――――――――――――― Cảm ơn cô Ryoke đã cung cấp bài cho chúng tôi. Xin giới thiệu cô Ryoke đến với trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam (THUV) từ tháng 8 năm 2017. Hiện tại cô đang phụ trách khối giáo vụ – văn phòng của THUV. Sở thích của cô là chế biến những món ăn hợp với TỬU. ――――――――――――――――――――――――――――――――――― Thông tin tuyển sinh năm 2019 của trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam 東京健康科学大学ベトナム2019年の学生募集情報 //4pal.net/tuyen-sinh/ Admin

Nét đặc sắc lễ hội văn hóa Nhật Bản tại trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam

Sáng ngày 21/4, trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam đã phối hợp cùng Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam, Trường ĐH khoa học tổng hợp nhân sinh (Nhật Bản) và Tập đoàn Taisei / Công ty TNHH quốc tế Vinata tổ chức Lễ hội Văn hóa Nhật Bản tại khuôn viên Nhà trường đã thu hút được đông đảo người dân tham dự. Nhật Bản là một nước có nền văn hóa lâu đời, đậm đà bản sắc và rất độc đáo của Phương Đông. Nói đến Nhật Bản ta không chỉ nhớ tới hoa anh đào, rượu sake, mà ở xứ sở mặt trời mọc còn được biết đến với nhiều lễ hội được tổ chức trong năm. Và lễ hội Văn hóa Nhật Bản tại trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam hay còn gọi là Bunkasai là một trong số lễ hội đó. Bunkasai, lễ hội văn hoá là một sự kiện lớn được tổ chức hàng năm ở hầu hết các trường trung học và cả đại học ở Nhật Bản. Tuy gọi là lễ hội văn hoá, nhưng mục đích của nó không chỉ đơn thuần là giới thiệu về văn hoá mà đây còn là dịp để các câu lạc bộ và các học sinh trong trường thể hiện tài năng của mình, và các sinh viên trong trường có cơ hội để giao lưu, tìm hiểu lẫn nhau. Phát biểu khai mạc Lễ hội, TS.Kusumi Mari chân thành cảm ơn Quý khách đã dành thời gian đến trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam để được trải nghiệm các nét đặc sắc tại lễ hội đậm chất Nhật Bản như giới thiệu nét đẹp văn hóa, đất nước và con người Nhật Bản, được GS.TS. Nakayama Kazuhisa phân tích các điểm tương đồng giữa Nhật Bản và Việt Nam, thỏa thích vui chơi tại các gian hàng Nhật Bản, để từ đó được giao lưu văn hóa, gắn kết tình hữu nghị giữa hai nước, đồng thời tạo sân chơi cho các bạn sinh viên đang học tập tại trường. Gần 2 tháng trước khi lễ hội diễn ra, các lớp đã họp lại và đăng ký các hoạt động mà các bạn sinh viên mong muốn được thực hiện trong dịp lễ hội. Rất nhiều ý tưởng được đưa ra và nhanh chóng, Ban tổ chức lễ hội đã lựa chọn được các hoạt động chính sẽ diễn ra vào ngày 21/4 được chia thành gian hàng ẩm thực, gian hàng trò chơi và gian hàng đồ cũ. Một tuần trước lễ hội, không khí trong các lớp đã trở nên rất khẩn trương. Mọi người đều tập trung hết sức vào việc làm sao để gian hàng của mình thành công nhất. Phòng hội trường lớn và các gian hàng cũng bắt đầu được trang trí bằng những phụ kiện do chính các bạn sinh viên thực hiện. Bên cạnh đó, công tác quảng bá Lễ hội đã được triển khai trước một tháng trên tất cả các phương tiện thông tin đại chúng, gửi giấy mời đến các cơ quan, trường học và đối tác liên kết. Không chỉ quan tâm về nội dung chương trình, Nhà trường đã lên kế hoạch phương án phòng cháy chữa cháy và cấp cứu người bệnh nhằm đảm bảo sự an toàn cho cho khách hàng đến tham dự. Tất cả những công việc kể trên đều được làm sau giờ học và tranh thủ từng phút vào giờ nghỉ giải lao vì trong suốt thời gian chuẩn bị, các lớp học vẫn diễn ra bình thường. Với công tác chuẩn bị kỹ lưỡng, Lễ hội Văn hóa Nhật Bản tại Nhà trường đã thu hút được rất đông Quý khách đến tham dự từ mọi miền Tổ Quốc, thậm chí cả khách hàng người Nhật Bản đang sinh sống tại Việt Nam. Tại Lễ hội, sinh viên lớp Điều dưỡng khóa II rất tỷ mỉ hướng dẫn các khách hàng nhí tại gian hàng các trò chơi dân gian của Nhật Bản (nghệ thuật gấp giấy Origami, …) ; gian hàng các món ăn Nhật Bản (Takoyaki, Okonomiyaki – bánh xèo nhật bản, dorayaki – bánh rán Dora) được thực hiện bằng đôi bàn tay khéo léo của sinh viên lớp Điều dưỡng khóa III đã chinh phục được phần lớn Quý khách yêu thích ẩm thực; hay gian hàng đá bào (Kakikori) đã nhanh chóng hết hàng khi sinh viên lớp Xét nghiệm khóa II phải phục vụ hết công suất mà vẫn không đủ đáp ứng … Bên cạnh đó, các tiết mục văn nghệ được chuẩn bị công phu nhằm mang đến những trải nghiệm đặc sắc, đa sắc màu trong ngày hội mỗi năm chỉ diễn ra một lần này. Kết thúc Lễ hội, sinh viên, cán bộ Nhà trường và Quý khách đến tham dự đã cùng nhau nhảy điệu Obon – Đây là điệu nhảy đã có hơn 600 năm lịch sự tại Nhật Bản để tưởng nhớ, tri ân và cầu nguyện cho linh hồn của tổ tiên. Đây là lần đầu tiên, trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam tổ chức lễ hội Văn hóa đã diễn ra thành công tốt đẹp trong không khí vui vẻ, an toàn, để lại những ấn tượng đẹp trong lòng quý khách. Một số hình ảnh lễ hội: GS.TS. Nakayama Kazuhisa giới thiệu các lễ hội tại Nhật Bản Sinh viên khóa III với điệu nhảy Soran-bushi sổi động Bài diễn kịch “Người vợ hạc” trên nền giọng hát xúc động của sinh viên khóa II Bài hát  “Tình về nơi đâu” được thể hiện bởi giọng hát đầy nội lực của sinh viên khóa III Gian hàng trà đạo thu hút được nhiều khách hàng đến thưởng thức tiệc trà theo phong cách Nhật Bản Gian hàng ẩm thực Nhật Bản lúc nào cũng chật kín khách Gian hàng vẽ mặt nạ cáo của

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY số 5 _ KHỐI U ÁC TÍNH_THẦY ENDO

Chủ đề của ngày hôm nay là KHỐI U ÁC TÍNH. Khối u ác tính là một khối u ung thư tăng trưởng quá mức , có thể dẫn đến tử vong. Tôi đã dạy sinh viên kiến thức cơ bản về khối u ác tính. Thêm vào đó, tôi đã giới thiệu cho sinh viên 1 bài báo khoa học. Năm 1997, trong phòng thí nghiệm Cold Spring Harbor, Dr Serrano đã cố gắng tăng trưởng tế bào khối u ác tính bằng cách biến đổi gen ras-val12. Họ dự đoán rằng các tế bào bị biến đổi gây ra sự tăng trưởng quá mức. Tuy nhiên, trái với mong muốn của họ, sự tăng trưởng quá mức đã bị ức chế. Điều gì đã xảy ra ? Họ đã thực hiện phân tích chi tiết các tế bào bị biến đổi. Họ tìm ra rằng các tế bào gây ra sự lão hóa. Kết quả này đã gây ra một ảnh hưởng rất lớn trong ngành y tế. Kết quả này cho thấy sự lão hóa là một cơ chế quan trọng để ngăn chặn sự tăng trưởng quá mức của khối u ác tính. Sinh viên trường THUV rất thích thú với bài báo này. Sinh viên có thể học kiến thức cơ bản. Đồng thời, họ cũng có cơ hội để học những kiến thức mới. Tài liệu tham khảo : Serrano M. et al., Oncogenic ras provokes premature cell senescence associated with accumulation of p53 and p16INK4a. Cell 88(5), 593-602, 1997. By Endo Takayuki Thông tin tuyển sinh năm 2019 của trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam //4pal.net/tuyen-sinh/   Admin

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY số 3 _ RỐI LOẠN CÂN BẰNG AXIT-BAZƠ _THẦY ENDO TAKAYUKI

Chủ đề chính của hôm nay là : RỐI LOẠN CÂN BẰNG AXIT-BAZƠ. Máu người dao động trong một khoảng pH rất hẹp trong khoảng 7,4 (7,35-7,45). Thận và phổi duy trì các chất hóa học gọi là “axit” và “bazo” trong cơ thể ở mức cân bằng thích hợp (độ pH thích hợp) Nhiễm toan xảy ra khi axit tăng hoặc bazo giảm. Giảm lượng cacbon dioxit (một axit) hoặc tăng lượng bicacbonat (bazo) vượt mức làm cho cơ thể dư thừa kiềm dẫn đến một tình trạng gọi là nhiễm kiềm. Nhiễm toan và nhiễm kiềm được phân loại thành hô hấp hoặc chuyển hóa . Hình minh họa được vẽ bởi một sinh viên. Cô ấy giải thích về cơ chế của cân bằng axit – bazơ. Nếu phản ứng hóa học xuất hiện ở phổi, độ pH nghiêng về phía kiềm (ví dụ: giảm thông khí) Nếu phản ứng hóa học sảy ra trong thận, độ pH nghiêng về phía axit. Bệnh nhân bị suy thận: không có khả năng bài tiết H+ qua nước tiểu. Do đó, pH nghiêng về axit. Cân bằng axit – bazo bị kiểm soát bởi dịch dạ dày và dịch ruột. Dịch dạ dày được tiết ra ở dạy dày có nồng độ axit cao. Ngược lại, dịch ruột có tính kiềm. Tôi luôn đưa bài thi quốc gia Nhật Bản vào trong bài giảng. Đây là một câu hỏi trong bài thi điều dưỡng quốc gia ở Nhật Bản. Sự kết hợp nào sau đây của sự xáo trộn cân bằng axit-bazo và nguyên nhân chính xác là ? Nhiễm kiềm chuyển hóa — bệnh tiêu chảy Nhiễm toan chuyển hóa — nôn mửa Nhiễm toan chuyển hóa — suy thận mãn tính Nhiễm toan hô hấp — chứng thở quá nhanh Trả lời: 3 Nếu bạn muốn làm điều dưỡng ở Nhật Bản, bạn cần phải vượt qua kì thi điều dưỡng quốc gia Nhật Bản. Sinh viên trường THUV rất thích thú với những câu hỏi. Tôi biết những câu hỏi này rất là khó. Tuy nhiên nếu như bạn cần, tôi có thể giúp bạn. Aristotle đã nói: “Con người luôn theo đuổi mục tiêu mà mình đặt ra. Cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi bạn luôn phấn đấu vươn lên để đạt được mục tiêu của mình”.   By Endo Takayuki —————————————————————————————————————————- Thông tin tuyển sinh năm 2019 của trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam //4pal.net/tuyen-sinh/ Admin

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY số 2 _BỆNH XƠ GAN _ THẦY ENDO TAKAYUKI

Xin chào. Tôi tên là Endo Takayuki. Hôm nay, tôi dạy sinh viên Bệnh và điều trị. Chủ đề của ngày hôm nay là bệnh xơ cứng gan (Bệnh xơ gan). Các triệu chứng của xơ cứng gan (xơ gan) bao gồm sưng ở dưới chân và dịch tích tụ ở bụng. Sinh viên đã học cơ chế của sưng. Đầu tiên sinh viên phải học “aquaporins”. Aquaporins còn được gọi là kênh nước, là các protein không màng tách rời. Nước vận chuyển thụ động qua hệ thống ống dẫn nước cho tế bào bằng cách thẩm thấu, di chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao. Tiếp theo, sinh viên đã học về protein khác là albumin.  Albumin được tổng hợp trong gan và tiết vào máu. Nước chiếm 60% trọng lượng cơ thể. Chúng ta có 2 loại dịch cơ thể là dịch nội bào và dịch ngoại bào. Dịch ngoại bào bao gồm dịch kẽ (dịch giữa các tế bào) và máu. Dịch kẽ có 0.9% NaCl. Máu có 0.9% NaCl + albumin. Nghĩa là: máu có nồng độ cao hơn dịch kẽ. Vì vậy, nước di chuyển từ dịch kẽ đến máu thông qua aquaporins. Bệnh nhân bị bệnh xơ cứng gan, gan không thể tổng hợp đủ albumin. Vì vậy, số lượng albumin trong máu giảm. Nước di chuyển ngược lại từ máu đến dịch kẽ. Do đó, sự di chuyển ngược của nước dẫn đến sưng. Hình minh họa được vẽ bởi một sinh viên. Cô ấy đã giải thích cơ chế sưng với hình minh họa. Tôi biết điều này rất khó. Tuy nhiên, sinh viên trường THUV rất vui khi học. By Endo Takayuki —————————————————————————————————————————- Chân thành cảm ơn thầy Endo đã cung cấp bài viết và ảnh tư liệu. Xin cung cấp thêm với độc giả Tiến sĩ Endo đã sang Việt Nam và giảng dạy tại bet365it được 3 năm. Thầy phụ trách các môn Giải phẫu, Sinh lý, Bệnh lý học, Bệnh và điều trị… Sau 3 năm ở Việt Nam thầy đã tự học cho bản thân vốn tiếng Việt như những gì thầy đã thể hiện ở bài viết trên. Thầy là một con người thân thiện, vui tính, luôn hòa đồng cùng mọi người. Hy vọng một trong số các bạn sẽ trở thành sinh viên của nhà trường trong tương lai. Thông tin tuyển sinh năm 2019 của trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam //4pal.net/tuyen-sinh/ Admin

NHẬT KÝ GIẢNG VIÊN số1_SUY TIM_THẦY ENDO TAKAYUKI

Tôi tên là Endo Takayuki. Tôi là người Nhật Bản. Tôi đến từ Tokyo. Hôm nay, tôi dạy sinh viên Bệnh và điều trị. Bài học ngày hôm nay là về suy tim. Sinh viên học triệu chứng của suy tim trái và suy tim phải. Triệu chứng chính của suy tim trái là rối loạn hô hấp (ví dụ như orthopnea( khó thở khi nằm)). Các triệu chứng của suy tim phải là: gan to,ứ máu tĩnh mạch, phù nề cẳng chân. Nếu sinh viên hiểu về Giải phẫu và chức năng của tim, sinh viên không cần phải ghi nhớ những triệu chứng trên. Tim có bốn ngăn: Tâm nhĩ trái, tâm thất trái, tâm nhĩ phải, tâm thất phải. Tâm thất trái bơm máu có nhiều oxy qua động mạch đến toàn cơ thể. Do đó, bệnh nhân với bệnh suy tim trái bị rối loạn hô hấp. Máu ít oxy từ khắp cơ thể trở về tâm nhĩ phải qua tĩnh mạch. Do đó, bệnh nhân với bệnh suy tim phải bị phù. Hình minh họa được vẽ bởi sinh viên. Cô ấy sẽ giải thích triệu chứng của suy tim với hình minh họa đó. Nếu cô ấy không hiểu chức năng của tim, cô ấy không thể giải thích chúng. Tôi rất vui khi tôi dạy Bệnh và điều trị cho sinh viên Việt Nam! By Endo Takayuki —————————————————————————————————————————- Chân thành cảm ơn thầy Endo đã cung cấp bài viết và ảnh tư liệu.     Xin cung cấp thêm với độc giả Tiến sĩ Endo đã sang Việt Nam và giảng dạy tại bet365it được 3 năm. Thầy phụ trách các môn Giải phẫu, Sinh lý, Bệnh lý học, Bệnh và điều trị… Sau 3 năm ở Việt Nam thầy đã tự học cho bản thân vốn tiếng Việt như những gì thầy đã thể hiện ở bài viết trên. Thầy là một con người thân thiện, vui tính, luôn hòa đồng cùng mọi người. Hy vọng một trong số các bạn sẽ trở thành sinh viên của nhà trường trong tương lai. --------------------------------------------- Mời các bạn tham khảo thông tin tuyển sinh năm 2019 của trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam //4pal.net/tuyen-sinh/ Admin

Viết tiếp câu chuyện giao lưu với trường Đại học hàng đầu tại Mỹ của sinh viên THUV

Với mục đích tham quan giao lưu và hợp tác với các trường đại học đào tạo uy tín trên thế giới, ngày 03/01/2019 trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam đã hân hạnh được đón tiếp đoàn sinh viên và giảng viên ngành Điều dưỡng của trường đại học Đại học Bang California, Long Beach (Mỹ). Trường Đại học Bang California, Long Beach (Mỹ) được trường Princeton bình chọn là “America’s Best Value Colleges” (trường đại học chất lượng hàng đầu tại Mỹ) và đứng thứ 19 trên bảng xếp hạng các trường đại học Mỹ. Với số lượng sinh viên hơn 37.000, mỗi năm, hơn 5200 sinh viên tốt nghiệp ở các ngành nghề và cung cấp cho nước Mỹ một lượng lao động chất lượng cao, trong đó có ngành Điều dưỡng. Đón tiếp đoàn, về phía trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam gồm có GS.TS. Matsumoto Sachiko –  Hiệu phó, GS.TS. Raghda Shukri – Trưởng khoa Điều dưỡng và đông đảo các bạn sinh viên Nhà trường. Về phía trường Đại học Bang California, Long Beach (Mỹ) có GS.TS. Kathy Kaye Retardo (áo màu cam) – Giảng viên và các bạn sinh viên ngành Điều dưỡng. Đây là lần thứ 2, trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam được tiếp đón trường Đại học Bang California, Long Beach (Mỹ) thông qua chương trình giao lưu sinh viên hai trường. Tại đây, các bạn sinh viên đã cùng chia sẻ những trải nghiệm học tập thú vị của bản thân khi học tập tại trường, phòng thực hành tiền lâm sàng và bệnh viện, giúp các bạn trẻ hiểu hơn sự giống và khác nhau về chương trình đào tạo Điều dưỡng ở Mỹ và Nhật Bản. Không chỉ dừng lại về học tập, sinh viên hai quốc gia đã rất sôi nổi kể cho nhau nghe những sở thích cá nhân, đời sống sinh viên trong không khí cởi mở và thân thiện. Thông qua các hoạt động tham quan khuôn viên cơ sở vật chất hại đại trường, biểu diễn trà đạo Nhật Bản, khám phá ẩm thực Việt truyền thống của người Việt Nam đầy thú vị, khiến các bạn sinh viên Mỹ vô cùng thích thú và có cái nhìn rõ nét hơn về đặc trưng văn hóa nước Việt Nam và Nhật Bản. Ảnh hoạt động: