Ngày 9-11-1946, bản hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa được ban hành. Sau Hiến pháp 1946, đất nước ta đã có Hiến pháp năm 1959, Hiến pháp năm 1980 và Hiến pháp năm 1992. Những tư tưởng lập hiến, những giá trị dân chủ, quyền con người, quyền công dân, tư tưởng và mô hình tổ chức nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân được ghi nhận trong Hiến pháp năm 1946 luôn là sợi chỉ đỏ xuyên suốt tất cả các bản hiến pháp và toàn bộ hệ thống pháp luật của nước ta. Chính vì vậy, ngày 9-11, ngày ban hành Hiến pháp 1946 được xác định là Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Ngày Pháp luật) đã được chính thức luật hóa trong Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (có hiệu lực từ ngày 1-1-2013). Điều 8 Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật quy định: “Ngày 9 tháng 11 hằng năm là Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Ngày Pháp luật được tổ chức nhằm tôn vinh hiến pháp, pháp luật, giáo dục ý thức thượng tôn pháp luật cho mọi người trong xã hội”. Thông qua Ngày Pháp luật giúp cho mọi tổ chức, cá nhân, công dân có ý thức tuân thủ pháp luật tốt hơn, là dịp để đánh giá lại những kết quả đã đạt được và những hạn chế trong hoạt động xây dựng, thực thi pháp luật. Qua đó, những người thi hành pháp luật cũng sẽ nhận được những thông tin phản hồi, những quan điểm đánh giá về tất cả các quy định pháp luật cũng như cách thức thực hiện, hiệu quả của hệ thống pháp luật đối với đời sống xã hội. Từ đó hoàn thiện hơn hệ thống pháp luật, cũng như cải thiện, nâng cao hoạt động của hệ thống tư pháp. Ngày Pháp luật có ý nghĩa giáo dục sâu sắc trong việc đề cao giá trị của pháp luật trong nhà nước pháp quyền, hướng mọi tổ chức, cá nhân tính tích cực tham gia với hành vi, thái độ xử sự pháp luật đúng đắn. Đề cao quyền cũng như trách nhiệm, nghĩa vụ của mỗi công dân nói chung và cán bộ, công chức, viên chức nói riêng trong học tập, tìm hiểu pháp luật và tự giác chấp hành pháp luật. Qua đó góp phần nâng cao ý thức và niềm tin pháp luật, từng bước xây dựng và củng cố các giá trị văn hóa pháp lý trong cuộc sống xã hội. Đồng thời, đây còn là mô hình để vận động, khuyến khích, kêu gọi toàn thể nhân dân chung sức, đồng lòng vì sự nghiệp xây dựng và hoàn thiện nhà nước, phát huy triệt để tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc, cùng tích cực hành động vì một Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Do vậy, đây còn là sự kiện chính trị, pháp lý có ý nghĩa nhân văn, ý nghĩa xã hội sâu sắc. Ngày 9-11 được coi là điểm mốc, là sợi chỉ đỏ kết nối xuyên suốt, có sức lan tỏa sâu rộng trong cộng đồng dân cư. Trên cơ sở đó, nhắc nhở, giáo dục cán bộ, giảng viên và sinh viên toàn trường phải gương mẫu, tự giác tuân thủ, chấp hành, bảo vệ hiến pháp và pháp luật. Bùi Lan Hương – Sưu tầm 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 //4pal.net/tuyen-sinh/thuv2022/

Kỹ thuật Phục hồi chức năng có phải là một ngành học mới? Chắc chắn không, tuy nhiên lĩnh vực Phục hồi chức năng chỉ “mới” được quan tâm trong thời gian vài năm trở lại đây. Có bao giờ bạn tò mò xem Phục hồi chức năng sẽ can thiệp tới những đối tượng nào hay chưa? Câu trả lời là tất cả! Phục hồi chức năng có thể coi là mắt xích cuối cùng trong quá trình điều trị bất cứ một bệnh nào: chấn thương, tai biến mạch máu não, bệnh hô hấp, bệnh tim mạch, sản khoa… đều cần tới Phục hồi chức năng cả đấy! Để làm được điều đó ắt hẳn các sinh viên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng – Những Nhà Vật lý trị liệu/Hoạt động trị liệu/Ngôn ngữ trị liệu tương lai phải trang bị cho mình khối kiến thức khổng lồ phải không? Ở THUV, chúng mình có cả một “kho” sách chuyên ngành về Phục hồi chức năng với đủ mọi lĩnh vực như mọi người có thể thấy ở dưới đây (Đây mới chỉ là một phần rất rất rất nhỏ trong tủ sách về Phục hồi chức năng thôi…). Trong 4 năm học ở đây, Sinh viên sẽ tha hồ tra cứu, tìm tòi những tài liệu, kiến thức mà các bạn mong muốn, chỉ sợ không đủ thời gian đọc sách chứ không sợ thiếu sách để đọc Trong thời gian tới đây, THUV sẽ chia sẻ thêm những chủ đề liên quan tới ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng để mọi người hiểu hơn về một ngành học đầy tính thiết thực này nhé!!! CN Đặng Thanh Hiền – Kỹ thuật phục hồi chức năng Sinh viên khóa 2 ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng THUV 📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓 Ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng  

      Xạ trị (radiation therapy hay radiotherapy) là phương pháp điều trị ung thư sử dụng liều lượng bức xạ để tiêu diệt tế bào ung thư và thu nhỏ khối u. Ở liều lượng cao, xạ trị tiêu diệt tế bào ung thư hoặc làm chậm sự phát triển của chúng bằng cách làm hỏng DNA. Tế bào ung thư có DNA bị hư hỏng ngoài khả năng sửa chữa sẽ ngừng phân chia hoặc chết. Khi các tế bào bị tổn thương chết đi, chúng sẽ bị cơ thể loại bỏ.       Để có thể thực hiện được một quy trình xạ trị đầy đủ cần có sự phối hợp của các nhân viên với vai trò khác nhau như bác sĩ chuyên khoa về xạ trị (radiation oncologist), kỹ thuật viên xạ trị (radiation therapists), chuyên gia vật lý y tế (radiation oncology medical physicists – ROMPs), và điều dưỡng viên (radiation oncology nurses).      Radiation therapists là những người mà bệnh nhân gặp hàng ngày, họ tiến hành xạ trị. Họ làm việc chặt chẽ với bác sĩ để tính toán việc lập kế hoạch xạ trị, và họ vận hành công nghệ cùng thiết bị hình ảnh tiên tiến để đảm bảo việc điều trị được thực hiện một cách chính xác và an toàn. Trong suốt quá trình điều trị, bệnh nhân trở nên quen thuộc với đội ngũ kỹ thuật viên xạ trị của họ. Kỹ thuật viên xạ trị thường có thể trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào của bệnh nhân về bệnh ung thư hoặc cách điều trị của họ, và có thể hướng dẫn họ đến chuyên gia chăm sóc sức khỏe thích hợp nếu được yêu cầu.      ROMPs là các chuyên gia về vật lý bức xạ. Họ đánh giá và giám sát sự an toàn của bệnh nhân và nhân viên tham gia vào quá trình xạ trị. Họ làm việc với các thành viên khác của nhóm như các nhân viên về công nghệ thông tin và kỹ thuật để đảm bảo tất cả các thiết bị xạ trị và máy tính hoạt động hoàn hảo nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế và quốc gia. ROMPs giám sát an toàn, hỗ trợ bác sĩ và kỹ thuật viên xạ trị trong việc lập kế hoạch xạ trị, đồng thời chịu trách nhiệm đảm bảo rằng thiết bị được thiết lập và hiệu chỉnh chính xác khi nó được lắp đặt lần đầu. Họ cũng tạo ra, thực hiện và giám sát các công nghệ điều trị bức xạ ung thư tiên tiến. Tại trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam  (THUV), các bài học về xạ trị sẽ được các chuyên gia, nhà vật lý hàng đầu Nhật Bản về xạ trị dạy trực tiếp. Nội dung bài giảng bao trùm sâu rộng về các công nghệ hiện đại trong xạ trị, các mô hình xạ trị như EBCT hay Brachytherapy, cũng như các kỹ thuật áp dụng cho từng loại ung thư khác nhau được cập nhật liên tục tại Nhật Bản và trên thế giới như 3D-CRT, IMRT, VMRT, VMRT, IGRT, IORT, SBRT hay SABR. Cũng tại đây, sinh viên sẽ bước đầu làm quen với các nguyên lý kỹ thuật trong xạ trị và việc tham gia vào lập kế hoạch xạ trị. Sau khi kết thúc chương trình Cử nhân kỹ thuật hình ảnh Y học, sinh viên ra trường có thể trở thành một kỹ thuật viên xạ trị hoặc tiếp tục học lên cao hơn (thạc sĩ hay tiến sĩ) để trở thành một chuyên gia vật lý xạ trị. Hãy đến với THUV để thực hiện ước mơ của bạn! TS. Trần Văn Biên – Ngành Kỹ thuật hình ảnh y học 🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳 //4pal.net/tuyen-sinh/thuv2022/